王琳達:僑心構築公益之橋

“中國不缺愛心人士,缺的是組織者。一個人點燃一支蠟燭光芒很小,但如果全社會的人們都點燃愛心蠟燭,那就是一片光明。”

——王琳達

文章來源:《中國統一戰線》雜志

有這樣一位僑胞代表,她熱心公益慈善事業,四次榮獲我國政府最高規格的慈善獎項“中華慈善獎”,多次上榜“中國慈善排行榜全國十大善士”,愛心足迹遍布海內外,累計公益慈善支出數億元。

她是改革開放後第一批進入內地房地産市場的僑資企業家。作爲改革開放的見證者、參與者和受益者,22年來,她致力于推動中國民辦教育的發展,積極參與教育扶貧,被孩子們親切地稱呼“王媽媽”。她坦言:“改革開放給了廣大華僑華人一次很好的機遇,我最感欣慰的是,最美好的年華與祖國的改革開放一路同行,讓教育社區的理念在祖國大地開花結果”。

她就是中國僑聯常委、中國華僑公益基金會副會長,北京市政協委員,怡海集團董事局主席王琳達。

“我們的承諾是金子”

王琳達是最早進入中國內地開發房地産的港商之一。1989年6月,在廣東省政府的邀請下,她開始在廣州、深圳等地投資開發項目,並創辦怡海集團。1992年12月,她參加首屆京港洽談會,成爲第一批在京投資的僑資企業代表,與北京市豐台區政府簽訂了怡海花園住宅項目開發建設合同。

2009 年 5 月 12 日,北川中学开工奠基仪式

初到北京創業時的情景,王琳達仍記憶猶新。上世紀90年代初,北京三環路剛剛啓動建設,而怡海花園項目遠在南四環邊上,當時還是一片曠野荒郊和廢棄垃圾場。時值隆冬,放眼望去,八百多畝荒地上,沒有植物,沒有水、電,路,只有三個30多米深的大沙坑,旁邊堆滿了垃圾。不到4個月,原本跟她一起躊躇滿志要搞開發的4個股東全“嚇跑了”,但王琳達堅持了下來。公司辦公室臨時設在荒地上唯一一間化肥倉房裏,沒有窗戶,只能放一張桌子。因爲不習慣北方的氣候,王琳達和集團高管曾插著氧氣管工作。有一段時間因工作繁忙,她只有周末才气飛回香港,陪伴年幼的孩子。讓王琳達堅持下來的動力,是夢想。王琳達坦言,此前她一直想做一個配套完善的“大社區”。這樣的集學校、醫院、郵局等配套設施爲一體的成熟社區,在當時的中國都会還很少見。她想做一個開拓者。經過3年的垃圾處理、土地修整,1995年底,怡海花園項目破土動工。爲了建成住戶滿意的宜居社區,王琳達每年都要投入大量資金,完善服務設施,現在社區內銀行、醫療機構、超市、購物、娛樂休閑場館等一應俱全。

在老年大學手工課堂上

回望在內地發展的這三十年,王琳達說,“必須要愛國,對國家要有信心。做事還要有恒心,要是一會兒抓蝴蝶一會抓蜻蜓,就會一事無成,30年一下就過去了。可是咬住青山不放松,我們的事業才會取得乐成”。辦事要講誠信,這是王琳達事業發展的另一個體會。當時她剛開始打造怡海花園,遇到了很多困難,于是有人邀請她去投資開發商業地産項目。明知道這是個賺錢項目,但王琳達還是謝絕了這個“誘人的邀請”。她說:“把這塊荒地建成配套的人文社區是我對政府的承諾,我一定要做成。在這裏,雖然掙錢慢,但我們的承諾就是金子。”“我們商家有一個不成文的規矩,就是先來後到。我答應了你,後邊項目再好,我也得征求你的意見。你不做了,我才跟他做。”王琳達說,在國外如果不講信用,是沒人跟你做生意的。在王琳達看來,如果當時放棄了怡海,可能會比較輕松地賺到錢,但是就沒有了怡海花園這個和諧社區。“在這裏,我們得到社會的贊揚、政府的認可,成爲了一個企業的品牌,這是無價之寶。”

 

“把教育當産業做,肯定做欠好”

房子建起來了,但因爲怡海花園當時地處偏遠,孩子的上學問題,成了困擾家長的難題。“業主陸續入住後,很多人每天很早就得帶著孩子往城裏趕。怎麽樣讓孩子在家門口享受優質的教育?”王琳達萌生了自己辦學的念頭。在當時,發展民辦教育並不是件易事。她就一趟趟跑豐台區教委、市教委,經過不懈努力,將名校資源引入了社區,北京八中怡海分校和北京第二實驗小學怡海分校最終落戶怡海花園。

王琳達做事十分執著。爲了辦好教育,她遠赴美國、英國、日本、香港等地的十幾所名校去讀書“充電”,學習國外優秀的教育理念和辦學經驗,並向國內教育專家、一線教育工作者探討請教,以“確定人才如何培養”。經過20多年的努力,如今王琳達的教育集團擁有涵蓋早教、幼兒園、小學、中學、國際學校、培訓學校以及老年大學在內的17所教育機構,從怡海學校走出的學子,遍布世界各地。

在培訓班開班儀式上

王琳達認爲,基礎教育是“打地基”的工程,對人才的培養極其重要。“基礎教育,首先要把孩子的習慣培養好,好比懂尊重、懂禮貌等最基本的做人道理。這些是中華民族的傳統美德,關鍵要把這些教給孩子們。”王琳達說,孩子們只有知道這些,才會有愛國之心、助人之心。“有了良好的行爲規範和學習能力,將來孩子長大了做什麽都可以。”

黨的十九大以來,民辦教育迎來發展的春天。很多投資者也躍躍欲試,急于進入這個領域。對此,王琳達深有體會地說,“沒有情懷是做欠好教育的。很多企業家來咨詢我是否要進入教育行業,我都勸他們一定要謹慎考慮”。

“我是把教育當成公益慈善做。如果把它當成産業就肯定做欠好。”王琳達說,辦教育是個漫長的過程,做成了品牌,自然就能賺錢。“但怡海的學校從不以賺錢爲目的,賺的錢還是繼續用來提高教育服務水平,滿足孩子和家長對優質教育的需求。”

爲了辦優質教育,怡海不斷拓寬獎學金理念。1994年,王琳達在同濟大學設立了當時該校額度最高的“星火獎學金”。從1998年開始,王琳達個人出資建立“怡海獎學金”,獎勵優秀的高中學生,截至2018年共捐贈5000萬元人民幣。2004年設立“怡海華夏精英獎學金”,激勵從怡海中學畢業的大學生完成學業。2007年12月,王琳達個人發起並出資1100萬元港幣,在中國教育發展基金會下建立“怡海教育專項基金”,受益範圍擴大至我國中西部優秀教師。

做教育,更要投入愛心和精力。在怡海的幼兒園裏,十幾年前王琳達就專門設計了適合孩子們的微型馬桶,每間教室都設有獨立衛生間和高矮差异的階梯式洗手盆,方便師生分別使用。

這樣的小細節很多。爲了防止淘氣的孩子從樓梯扶手上滑下來,王琳達找設計師商量,在扶手上安裝了幾個拱形凸起,這樣沒有了“一馬平川”,孩子們也就不會再去滑扶手了。此外,樓梯的扶手上還有一處精心的創意,就是在扶手立柱的中間位置加上了兩條橫梁,方便差异身高的小學生把扶。

“我在做的是一件可能長時間都不見效果但利國利民的事情,我覺得這正是基礎教育的魅力所在,也是每一個教育人值得尊敬之處。”這就是王琳達的追求。

 

“把公益慈善當成一種習慣”

 

“作为深受党和政府支持的侨资企业,只有努力践行社會責任,才气回馈社会、回馈国家。”王琳达说。

在四川震區的北川中學,有一座“怡海樓”,這是由王琳達出資捐建的。2008年汶川地震發生後,王琳達受中國僑聯托付,帶領怡海集團參與北川中學的援建工作。從學校的設計、施工到落成,她始終全程支援參與。在各方共同努力下,一所新學校在廢墟之上拔地而起。王琳達因此獲得中國僑聯授予的“援建北川中學特别貢獻獎”。

硬件建好了,还要提升“软件”。在北京市西城区教委支持下,由怡海发起,2009年到2015年,共计派遣6批教师73人次到场北川中学支教。同时,怡海还通过“怡海樹人班”和“怡海红烛教師培訓”公益慈善项目,坚持十一年教育扶贫。“怡海樹人班”项目,于2011年由中国华侨公益基金会设立,王琳达目前累计捐赠670万元人民币,资助全国各地1000余名品学兼优的贫困学生得以完成高中学业,实现大学梦。

2017年9月,23位中國僑資企業代表團來到塞爾維亞爲學校落成剪彩

“中国不缺爱心人士,缺的是组织者。”为了汇聚更多爱心力量开展教育扶贫,王琳达又于2012年10月发起建立了北京怡海公益基金會。在这一专业平台的保障下,怡海还把爱心通报到了“一带一路”。2016年她出资援建了塞尔维亚乌日策幼儿园。园内装饰添加中国元素,每年双边开展一次教育论坛活动,开设华文课程等。王琳达用教育和慈善在“一带一路”上搭起一座座友谊之桥。

王琳达体现:“侨商有责任、有能力凭借自身的优势,把真实的中国推介给世界,让中国在对外开放的道路上多一些理解和资助,少一些误读和猜疑”。多年来,王琳达热心公益,心系艰困、大方解囊,先后荣获“中华慈善奖”“中国慈善排行榜全国十大善士” “全国十大社会公益之星”等称谓。“我們中國人真的有能力的時候,要把公益慈善當成一種文化,當成一種習慣。”王琳達覺得,做公益不一定用錢來衡量,哪怕是一個眼神、一句話、一個肢體語言都是公益。人人都可以做公益,時時都可以做慈善。她体现,未來將持續關注慈善事業,發揚“僑愛”精神,以僑聯僑,彙聚僑界力量,在更廣範圍內幫助更多的人。

2019年是新中國建立70周年,也是怡海集團建立30周年。30年風雨兼程,30年峥嵘歲月,從1989年到2019年,怡海集團在30年的發展中,肩負企業使命,不忘初心,以“教育、地産、物業、商業、金融”等业务驱动企业进展,在教育支持 、和谐人居、公益慈善等领域回馈社会。